郑州高新区学科骨干教师专项培训项目总结会圆满收官
为了促进教师专业发展，培养优秀的师资队伍，郑州高新区教育局与上海方略合作落实“基于学科核心素养的课堂形态研究与实践”郑州高新区学科骨干教师专项培训项目。7月11日，郑州高新区学科骨干教师专项培训项目总结会活动于郑州大学实验小学报告厅圆满收官。
高新区骨干教师项目参训教师、教研员、高新区管委会社会事业局教研和智慧教育发展中心吕娟娟主任、上海方略杨大平董事长、专家李政涛教授出席本次活动。本次总结会分为结业典礼、名师讲坛以及教育成果培育活动三个环节。
7月11日上午首先进行了郑州高新区学科骨干教师专项培训项目结业典礼。小学语文学科学员代表刘柯老师作为优秀学员代表进行发言，从这一年来培训的组织协调、主题安排、专家团队以及学员自身成长等各方面发表培训感言。教研员代表——初中语文教研员高佳营老师结合培训的背景与期望，纵观一年培训历程，表达了对培训组织安排及专家的高度认可与谢意，并表达了对高新区“高品质创新教育”未来发展的高度期待。
颁发优秀学员证书后，高新区管委会社会事业局教研和智慧教育发展中心吕娟娟主任和上海方略教育杨大平董事长对培训进行总结讲话。
简短的结业典礼结束后，由华东师大基础教育改革与发展研究所李政涛教授开展了第二项活动——《在走向“混融教学”中，推动基础教育的教学创新》主题讲座。
李教授从在线教学、混合教学、混融教学、混融教学带给教师的挑战四大板块围绕主题进行阐述。基于在线教学与混合教学，提出“混融教学”理念，混融教学包括知识内容的融通、任务驱动的融通及教学方式的融通，需要教师发生理念转型、教研转型及教学策略转型。同时，李教授结合学校的育人价值与教学形态，对混融教学的未来走向进行深入分析，指出混融教学不仅是一种新理念、新方式，更是一条新道路！
下午，郑州市创新实验学校、郑州大学实验小学、高新区第一中学、郑州中学附属小学等10所参选学校围绕：背景、操作过程、亮点、困惑与问题进行汇报。李教授逐校对话互动提议，最后围绕三个关键问题给予回应和解答：
（1）各学校成果的初步提炼存在哪些问题？该如何更好地立足、立新？
（3）国家级教学成果奖的评审是如何组织的？
郑州高新区参训教师、教研员及社事局领导对方略教育本次项目培训组织与形式给予高度认可和评价。李教授的专题讲座给高新区学校在如何理解和实施线上、线下融合教学方面给予深度启发，也对未来学校教育实现线上线下混融教学提出要求和方向引领，获得学校、领导和教师积极响应和高度好评。
