攻克宇宙天梯有几步

作者：沈耘

来源：中国教育新闻网-中国教育报

        利用自制纪限仪开展埃拉托色尼及拓展实验的研究，小学生真的可以做研究吗？

        答案是肯定的，这是北京中关村第二小学五年级17班学生任博丞的科技创新研究成果，在2018年全国青少年科技创新大赛上获得一等奖。

        任博丞是学校天文星云社的成员，在阅读《宇宙天梯14步》时对埃拉托色尼实验产生了浓厚的兴趣：自己能否用这个实验测定地球周长呢？由此他确立了自制纪限仪，开展地球周长验证的研究目标。

        任博丞在研究中也遇到了许多困难和问题：例如，为了提高精度，一共制作了六七个纸质版和木质版多个版本的纪限仪；所有的实验测量都是夏天正午时间在室外顶着烈日进行；为提升纪限仪的应用广泛性，需要有节气跟踪，他先后大半年时间一直坚持不懈地测量，最终收获了成功，让自制纪限仪真正成为一台多用途的天文测量小工具。沈耘 摄

《中国教育报》2018年09月29日第3版 版名：信息化